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Sunday, 14 September 2014

Nachrichten


Nachrichten für Sprachenlerner:

Auf der Seite der Deutschen Welle kann man sich langsam gesprochene Nachrichten anhören, sowie als Text und mp3 herunterladen.

klicken Sie hier:

http://www.dw.de/12092014-langsam-gesprochene-nachrichten/a-17917498



nachrichtenleicht bietet aktuelle Informationen in einfacher Sprache an.

Für jüngere Lerner ist die Seite News4Kids interessant, da hier Nachrichten und andere Artikel in angepasster Sprache zu finden sind.




Wednesday, 20 March 2013

Redewendungen

Redewendungen und Redensarten erwecken die Sprache zum Leben. Nur leider sind viele dieser idiomatischen Phrasen sehr kultur- und sprachbezogen. Übersetzen lassen sich Redewendungen oft gar nicht, oder nur schwer. Auch das Verstehen ist nicht immer garantiert.
Jemanden eine Bären aufbinden ist aufgrund der Natur dieses Tiers schon keine gute Idee. Jedoch ist es nicht offensichtlich, dass damit die Überzeugungskraft des Kommunikationspartners gemeint ist.
Weiβ der Geier, warum ein Bär?


 
Diese Webseite bietet ein gutes Online-Lexikon zu Redensarten (mit Erklärungen und Beispielen).
 
Hier und hier gibt es Übungen zu den Redewendungen und ihren Bedeutungen.
 
Und hier sind Redewendungen bildlich dargestellt (für Lösungen auf das Bild klicken).
 
 
Auch wenn dieses Thema am Anfang schwierig ist: kein Grund, den Kopf in den Sand zu stecken!
 
 

Monday, 28 January 2013

Epik

Die Verwandlung von Franz Kafka

Den komplette Text kann man auf den Seiten des Gutenberg-Projektes finden.
Informationen zum Autor gibt es hier.

Zur Kontrolle des Leseverstehens kann man durch diese Seite durcharbeiten.


Wednesday, 16 January 2013

Fabel

Die Fabel gehört zur Literaturgattung der Epik. Sie ist eine kurze Erzählung, die eine Moral oder Lehre enthält. Das folgende Beispiel wurde von dem griechischen Dichter Babrios verfasst.
 
Der gute Rat
 
Zwei Freunde wanderten miteinander den gleichen Weg. Da stand plötzlich vor ihnen ein Bär auf, und voller Angst kletterte der eine von ihnen auf einen Baum. Der andere aber warf sich zur Erde nieder und stellte sich tot. Der Bär beschnüffelte ihn mit der Schnauze von den Ohren bis an die Fußsohlen. Aber weil der Mann sich nicht rührte und auch mit aller Kraft den Atem unterdrückte, hielt er ihn für tot und trottete davon; denn der Bär, sagt man, rührt einen Toten nicht an.
Als der Bär längst außer Sicht war, kam der andere von seinem Baum herunter und wollte wissen, was ihm das Tier ins Ohr geflüstert habe. „Er gab mir einen guten Rat“, bekam er zur Antwort; „nie wieder sollte ich mit Freunden zusammen wandern, die sich in der Gefahr so tapfer aus dem Staube machen.
 
Anregungen:
Welche Merkmale einer Fabel weist der Text auf?
Was ist ein „guter Rat“?
Was bedeutet Freundschaft?
 

Wednesday, 9 January 2013

Adjektive

Im Deutschen werden Adjektive dekliniert (wenn sie vor einem Nomen stehen). Die Adjektiv-Deklination richtet sich nach der Art des davorstehenden Artikels, dem Genus, dem Kasus und dem Numerus des Bezugnomens.
Bei den bestimmten Artikeln der, die, das und solchen, die sich wie bestimmte Artikel verhalten, bekommen die Adjektive die Endung -e (bzw. -en im Plural), wenn ihr Bezugsnomen im Nominativ steht. Im Akkustiv verändert sich bei maskulinen Nomen im Singular die Adjektiv-Endung zu -en. Im Dativ und Genitiv wird für alle Formen nur noch -en verwendet. Das heißt also, wenn der "normal" Artikel (wie im Nominativ) sich verändert, verändert sich auch die Adjektiv-Endung.
Es wird komplizierter bei den unbestimmten Artikeln ein, eine und solchen, die sich wie unbestimmte Artikel verhalten: hier muss das Adjektiv auch die Funktion des Genus-Indikators annehmen, da die Artikel nicht klar anzeigen. Die Adjektiv-Endung lassen sich aber auch wieder von den Artikeln ableiten. Der maskuline Singular-Artikel heißt der im Nominativ, folglich ergibt sich die Endung -er bei Adjektiven nach unbestimmten Artikel. Der neutrale Singular-Artikel heißt das im Nominativ, folglich ergibt sich die Endung -es bei Adjektiven nach unbestimmten Artikel. Der feminine Singular-Artikel heißt die im Nominativ, folglich ergibt sich die Endung -e bei Adjektiven nach unbestimmten Artikel. Im Akkusativ liegt wieder den und somit die Endung -en vor. Im Dativ und Genitiv benutzten wir wieder -en als Adjektiv-Endung.
Für einen Nullartikel (d.h. es gibt eigentlich keinen Artikel) führt man die Ableitung wie beschrieben fort: z.B. ein maskulines Nomen im Dativ (Artikel dem) fordert ein Adjektiv mit Endung -em.
 
In Tabellenform ist die Erklärung viel übersichtlicher, und lässt sich hier finden.
 
Übungen zur Adjektiv-Deklination gibt es hier: I und II.
 
Fröhliches Deklinieren!
 
 
 

Wednesday, 19 December 2012

Geschichte

Zu der Unterrichtseinheit Leute von gestern und heute, die sich u.a. mit historischen Persönlichkeiten beschäftigt, liefert Hueber sehr schöne, ergänzende Lesetexte: über den Erfinder des Buchdrucks, Johannes Gutenberg, und den Erfinder eines Motors, Rudolf Diesel. Informationen über August den Starken und passende Übungen zum Leseverstehen bietet Schubert an. 
Wenn es Probleme mit der Vergangenheitsform gibt, kann man weiter unten einen Beitrag zum Präteritum finden.

Viel Spaß beim Lesen!


Monday, 17 December 2012

Charakterisierung

Hier gibt es eine detaillierte Erklärung, wie man eine Charakterisierung zu einer literarischen Figur erstellt. Eine kleine Hilfe zum Aufbau gibt es hier.

Und hier ist eine nette Kurzgeschichte zum Üben der Charakterisierung (und Interpretation).

Sunday, 9 December 2012

Präteritum

Das Präteritum (oder auch einfache Vergangenheit) wird hauptsächlich in der geschriebenen Sprache verwendet. In der Grundschule bezeichne ich diese Zeitform auch als Märchen-Zeitform. Dies scheint die Verwendung des Präteritums gegenüber des Perfekts zu verdeutlichen. 

Daher habe ich ein paar Märchen-Übungen zu der Vergangenheit gesucht und gefunden: hier kann man die drei Zeitformen Präsens, Präteritum und Perfekt wiederholen, und hier besonders das Präteritum.
Einfachere Übungen und Regelableitungen lassen sich hier und hier finden.

Tuesday, 4 December 2012

Lyrik

Heute ist der Geburtstag von Rainer Maria Rilke (1875-1926), einem bedeutenden deutschen Lyriker.
Aus seinem Gedichtband Advent (1897) habe ich folgendes Werk passend zur Jahreszeit ausgewählt:

Es treibt der Wind im Winterwalde...

Es treibt der Wind im Winterwalde
Die Flockenherde wie ein Hirt,
Und manche Tanne ahnt, wie balde
Sie fromm und lichterheilig wird.

Sie lauscht hinaus. Den weißen Wegen
Streckt sie die Zweige hin bereit
Und wehrt dem Wind und wächst entgegen
Der einen Nacht der Herrlichkeit.

Sunday, 2 December 2012

Erörterung

Die Erörterung ist ein Aufsatz, der Standpunkte zu einer Fragestellung argumentativ darlegt. Auf dieser Seite gibt es Hilfen, wie man solch einen Aufsatz, vor allem die Thesen und Argumente, aufbaut und plant.

Tuesday, 20 November 2012

Physik & Geschichte

Die Magdeburger Halbkugeln

Google informierte mich heute, dass vor 410 Jahren Otto von Guericke geboren wurde. Darum stellt der heutige Eintrag diesen großen, deutschen Experimental-Physiker vor.
Von Guericke war ein Politiker und Naturwissenschaftler aus Magdeburg (Sachsen-Anhalt). Sein wohl berühmtestes Experiment war die Demonstration der Kraft des Luftdruckes. Zwei große Halbkugeln aus Metall wurden zusammengelegt. Aus ihnen pumpte von Guericke nun die Luft, und erzeugte ein Vakuum. Dann versuchten sechzehn Pferde diese beiden Halbkugeln voneinander zu trennen. Es gelang ihnen nicht. Als allerdings die Luft wieder eingelassen wurde, fiel die Kugel allein auseinander. So zeigte von Guericke die Wirkung des Luftdrucks und bewies die Existenz der Erdatmosphere.


The Magdeburg Hemispheres

Google informed me today that Otto von Guericke was born 410 years ago. That is why today's entry presents this great German experimental physicist.
Von Guericke was a politician and scientist from Magdeburg (Sachsen-Anhalt). His most famous experiment was the demonstration of the power of air pressure. Two big hemispheres made of metal were put together. Von Guericke pumped out the air and created a vaccum between them. Sixteen horses then tried to separate the two hemispheres. They did not succeed. However, when the air was let in again, the sphere fell apart. This is how von Guericke showed the force of air pressure and proved the existence of the Earth's atmosphere.



Wednesday, 14 November 2012

Lyrik

Friedrich Hebbel (1813-1863)

Bild der Freiheit
 
Siehst du den Strom, den Bergeshöhn entquollen,
Die dunkeln Wogen majestätisch rollen?
Es steht bei dir, ob er auf seinem Pfad
Dir Segen bringend, ob verderbend naht.
Grab ihm ein Bett, so wird er deine Auen
Erquicken und zur Fruchtbarkeit betauen,
Doch stemmst du dich entgegen seinem Lauf,
So geht dein Acker, samt der Frucht, darauf!



Anregungen:

Entwirft das Gedicht ein Symbol oder eine Allegorie?
Auf was bezieht sich die „Freiheit“?  Auf den Strom oder auf das  „Du“?



Quelle:
Siekmann, A.: Motivgleiche Gedichte. Reclam, Stuttgart, 1998.